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12月13日，由湖北省教科院主办、宜昌市教科院承办的湖北省2024年初中学业水平考试数学、生物学学科反馈会分别在宜昌市第五中学教联体、宜昌市实验小学教联体召开。来自全省17个地市州及区县学科教研员、教师代表近600人现场参会。

会议由湖北省教科院评价研究室主任罗之慧主持。湖北省教科院副院长王一凡，宜昌市教育局党组成员、副局长张黎磊，宜昌市教科院院长蒋葵林、副院长马明贵，西陵区教育局党组成员、西陵区教科院院长覃江红等多位领导、专家出席。

会议伊始，宜昌市教育局党组成员、副局长张黎磊、市教科院院长蒋葵林、宜昌市第五中学教联体党总支书记徐秀之分别致辞，向莅临会议的各位领导、全省各地教育工作者表示热烈欢迎，并且对全省初中学业水平考试数学、生物学学科反馈会的召开表示热烈祝贺。

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专业能力提升培训

湖北省教科院副院长王一凡对全省2024年中考总体情况进行反馈，围绕全省中考基本情况、功能定位与意义、以评促教导学的方法、教学改变的意义、对于教研的思考五个方面对全体与会教研员、老师进行了专业能力提升培训。

数学学科反馈会

湖北省中学数学教研员张伟解读了《2024年中考数学评价反馈报告》。张伟老师从试卷整体分析、考试结果反馈、学生答题情况、教学改进及教研工作建议等多个层面，对2024年湖北省中考数学的整体情况进行了全面剖析，并通过具体案例，深入浅出地讲解了如何精准把握课标、挖掘教材内涵、构建知识体系、注重学习过程等内容。

随后，襄阳市、随州市、仙桃市及宜昌市的数学教研员也分享了极具价值的中考备考经验及教学建议，为数学教研工作提供了有益的借鉴与参考。

襄阳市教科院胡华老师以2024年襄阳市中考数学数据为例，从考情分析、答题分析及教研建议三个方面进行详细阐述，强调教考衔接、课标研究、教材回归、命题探索及备考策略的重要性。

随州市教科院叶明红老师则从课标引领、素养目标及中考导向三个方面进行了分享，强调新课标的学习与理解、素养课堂的探索与实践以及教考有效融合的重要性。

仙桃市教科院徐国纲老师从新中考复习备考的角度出发，提出了重素养轻结论、以核心素养立意、探寻数学教学新思路等建议。

宜昌市教科院张钦老师则对“教考衔接”的理念进行了深入剖析，强调教学促进评价效果、评价启发教学反思等几方面的重要性。

生物学学科反馈会

湖北省中学生物学教研员田瑞娟对湖北省中考生物学学科质量进行了分析。她从试卷整体介绍、全省考试结果反馈、学生答题情况分析、教学改进建议和教研指导意见五个方面对本次考试进行了思考和总结，并提出教学的标高应以新课程标准中的要求为依据，以落实生物学学科核心素养为目标，以提高学生探究实践能力和问题解决能力为导向。

宜昌、黄石、十堰、荆门四地生物学教研员对本地区初中生物学学科在教考衔接方面的工作经验进行了分享。

宜昌市教科院钟平老师以“聚焦核心素养、打造生动课堂”为题，从初中生物学学科现状分析、教师培训、课堂改革和学科活动四个方面介绍了宜昌经验。

黄石市教科院张真老师以“如何做好教考衔接”为主题，从建立教考标准对接机制、建立一线教学反馈机制、建立试卷质量过程管理机制三个方面进行了分享。

十堰市教科院王纯惠老师从学习新课标、研究新中考、研讨新教材三个方面进行了经验交流。

荆门市教科院杨旭锋老师围绕着“新中考”“新教材”“新课堂”“新备考”四个方面介绍了荆门经验。

结语

在湖北省实施初中学业水平考试统一命题的背景下，此次会议为全省教研部门落实以评促教导学、服务中考改革指明了方向，必将引领全省教研员及一线教师深入思考、积极行动股票配资好吗，共同助推湖北省基础教育高质量发展。